[학습상담]  필기태도로 본 학습문제

우리 아이의 교과서를 가끔씩 보면, 교과서에 밑줄 하나 없이 깨끗해요......

공책도 그렇고...... 수업시간에 교과 내용이 정리된 유인물을 과목마다 나눠 주는 것 같은데, 우리 애는 괄호에 답만 적혀 있어요......

학습자의 학습 및 정서상태를 살펴볼 수 있는 것 중의 하나가 필기와 관련된 태도이다. 수업시간에 필기를 한다는 것은 적어도 그 시간에 참여를 하고 있다는 표시이다. 그런데 필기를 제대로 하지 않는다면 대체로 다음의 경우를 고려할 수 있다.

내용 이해의 어려움

수업 내용을 이해하기 힘들 때 집중에 어려움을 느껴 관련 활동을 제대로 수행하지 못한다. 수업시간의 내용을 모르기 때문에 집중하려는 의지적 노력을 기울여도 딴짓/딴생각을 반복적으로 한다. 이런 상황에서 수업 중 교사의 지시로 밑줄치기, 필기 등을 제대로 수행하기 어렵다.

심리적 문제

심리적 문제는 주로 무기력, 불안, 우울 등 부정적인 정서 상태에 있는 경우이다. 이런 상태에서는 수업시간에 귀 기울이기, 교사의 지시에 따라 밑줄치기, 필기 등의 행동을 하는 것 자체가 귀찮고 힘들게 느껴진다. 그냥 아무 생각없이 멍하니 있을 뿐이다.

제대로 필기를 하지 않는다면 학습문제-내용이해-, 심리정서적문제-부정적 정서-와 관련이 있다. 각각에 따라 개입의 방법은 다르다. 아이들이 보내는 학습문제의 신호들을 간과하지 말자

백미숙 박사

채원심리상담연구소장(www.bms.m-sol.kr)

한남대학교 겸임교수