한국상담학회 교육연수기관(295호) 




읽기코칭


읽기문제의 진단 및 개입

　
　











   
  
     1.  교과서를 읽어도 내용의 의미를 파악하지 못한다.

     2. 문장으로 이루어진 글의 읽기를 기피한다. 

     3. 내용의 핵심파악이나 요약을 잘 하지 못한다. 

     4. 공부는 외우는 것(암기)라고 생각한다. 




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